News
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Release2023.04.19【山梨県初】山梨英和中学校・高等学校が、22年度から始めた「総合的な探究の時間」の効果を検証するため、AIを活用して生徒同士で評価するツール「Ai GROW」を有償導入
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Release2023.04.07IGSが参画する「ONGAESHIプロジェクト」にて、「リスキリング予備軍の実態調査」を実施しました
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Release2023.03.23【人的資本理論の実証化研究会 22年度成果】人的資本（従業員の能力）が高い企業が、株式銘柄として優位
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Release2023.03.16共通テスト 国語・数学の点数に、高校生の「学力以外の資質・能力」が影響。国語は決断力、数学は柔軟性が高得点の鍵
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Release2023.02.22お子さま一人ひとりに合う、興味・考える力・自己肯定感の伸ばし方がわかる「『私の可能性 発見！』診断」2月22日から販売開始
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Release2023.02.15東京医科歯科大学・IGS「1年後の成績は、学力以外の思考・行動パターンで予測可能」示唆
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Release2023.02.02コクヨ、三井住友信託銀行、慶大経済学部附属経済研究所FinTEKセンター、東京理科大学インベストメント・マネジメント、IGSが、ONGAESHIプロジェクトに参画
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Release2023.01.20【宮崎県初】宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校が、地元×探究型学習で育む「批判的・協働的思考力」などを、AIを活用して生徒同士で評価する「Ai GROW」を導入。変化する大学入試で求められる力の測定にも活用
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Release2022.12.14【福井県初】新共通テストで求められる「知識を活用する力」の育成に向けて、福井県立勝山高等学校が、AIを活用した評価ツール「Ai GROW」を導入。今年度新設の「探究特進科」で伸びた力の定量評価の実現も
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Release2022.11.24【香川県初】新共通テストで問われる「見えない学力」の育成に向けて、大手前高松中学・高等学校が、AIを活用した評価ツール「Ai GROW」を導入