News
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Release2023.02.15東京医科歯科大学・IGS「1年後の成績は、学力以外の思考・行動パターンで予測可能」示唆
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Release2023.02.02コクヨ、三井住友信託銀行、慶大経済学部附属経済研究所FinTEKセンター、東京理科大学インベストメント・マネジメント、IGSが、ONGAESHIプロジェクトに参画
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Release2023.01.20【宮崎県初】宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校が、地元×探究型学習で育む「批判的・協働的思考力」などを、AIを活用して生徒同士で評価する「Ai GROW」を導入。変化する大学入試で求められる力の測定にも活用
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Release2022.12.14【福井県初】新共通テストで求められる「知識を活用する力」の育成に向けて、福井県立勝山高等学校が、AIを活用した評価ツール「Ai GROW」を導入。今年度新設の「探究特進科」で伸びた力の定量評価の実現も
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Release2022.11.24【香川県初】新共通テストで問われる「見えない学力」の育成に向けて、大手前高松中学・高等学校が、AIを活用した評価ツール「Ai GROW」を導入
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Release2022.11.02女子の文系バイアスは高1から強まる。バイアス形成後、数学点数に影響か。IGSが、中3～高3の文理傾向のバイアスの変化を男女別に調査
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Release2022.10.31人的資本が企業価値に与える金額を算出する、数理モデルの開発へ。IGSが一橋大学小野教授、大手9社と「人的資本理論の実証化研究会」発足
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Release2022.08.18「男女賃金格差の原因は、女性の得意な能力が評価されないから」 IGS、大手企業の管理職手前の人材能力データと給料の関係を分析。男女賃金格差 評価バイアス分析サービス「GROW Analysis for DEI」を8月より開始
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Release2022.08.04「探究力測定」の評価データが示す、生徒の「探究力」最新傾向と、効果的な指導方法を紹介。東京学芸大 藤村准教授のワークショップ付セミナーを開催
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Release2022.07.22三重県高校生のグローバル・リーダー育成プログラムに向けた、オンライン データサイエンス講座を、IGSが7月より開始